Le complément au Diplôme
Principes généraux
A la rentrée universitaire 2010-2011, le Complément au diplôme de doctorat sera mis en place au sein de l’Ecole doctorale pour la formation des doctorants. Adoptée par le Conseil de l’Ecole doctorale du 2 mars 2010, cette formation reprend et précise la formation doctorale que chacun des nouveaux inscrits devra suivre au cours de ces trois années de thèse. Afin d'offrir une meilleure lisibilité et un meilleur suivi aux doctorants dans la construction de leur parcours professionnel et de leur formation à la recherche et par la recherche Le Complément vise à renforcer la formation doctorale et à ce qu’elle puisse être valorisée par les docteurs. Les doctorants déjà engagés dans leur thèse pourront aussi obtenir ce complément au regard des formations déjà suivies et appréciées par le conseil de l’Ecole doctorale.
1) Qu'est-ce que ce complément au diplôme ?
- Un « label » certifiant une formation doctorale d'excellence au sein de l'Université d'Auvergne
- Une formation doctorale valorisée dans le rapport de soutenance par la mention de son obtention et la délivrance d'une attestation par l'École doctorale qui précise les formations suivies
2) Principes :
- Obligatoire pour les nouveaux inscrits à partir de 2010-2011
- Validation au cours des trois premières années de thèse pour une inscription en 4ème année et pour l'autorisation de soutenance de thèse
- Capitalisation d'un total de 55 crédits sur les 3 ans soit 100 h de formation avec la possibilité pour le doctorant de construire une partie de son parcours de formation
- Permettre un suivi individualisé de la formation doctorale
- Gratuité
- Possibilité pour les doctorants déjà inscrits d’obtenir ce complément au diplôme de doctorat
Dans ces 55 crédits, nous demandons obligatoirement à chaque doctorant de suivre les formations suivantes :
- Les journées annuelles de l'ED (journées trandisciplinaires) : 1/2 journée chaque année durant les 3 ans de thèse
- Le module SP8 du Collège des ED "Le dépôt électronique de la thèse et les questions bibliographiques"
- 1 présentation des travaux minimum
3) Exception :
Pour les doctorants salariés depuis plus de 6 mois, hors contrats doctoraux, vous devez suivre :
- Les journées annuelles de l'ED (journées trandisciplinaires) : 1/2 journée chaque année durant les 3 ans de thèse
- Le module SP8 du Collège des ED "Le dépôt électronique de la thèse et les questions bibliographiques"
- 1 présentation des travaux minimum
Vous êtes donc exonérés des autres formations du Complément.
Pour justifier de votre emploi, merci de bien vouloir nous fournir votre copie de contrat de travail ou d'Arrêté de nomination.
L’École doctorale des sciences économiques, juridiques et de gestion structure aini son offre de formation et son projet pédagogique autour du doctorant à trois niveaux complémentaires que sont les unités/ équipes de recherche, la pluridisciplinarité développée aux interfaces des trois champs disciplinaires et le Collège des écoles doctorales d'Auvergne (PRES Clermont Université) . Pour répondre à ces exigences, trois catégories de modules accompagneront le doctorant :
- Module "Spécialité"
- Module "Interdisciplinaire"
- Module "Socio-Professionnel"
1. Un premier type de Module dit de « Spécialité » relève des unités/ équipes de recherche en relation avec l’École doctorale.
Ce Module repose sur la recherche de l’excellence pour la formation et la conduite des recherches menées par les doctorants dans le cadre de leur unité/ équipe de recherche de rattachement. Tout au long de l’année universitaire, l’Ecole doctorale peut proposer directement ou indirectement par l’intermédiaire des unités/équipes d’accueil trois sortes de séminaires : séminaires méthodologiques, séminaires thématiques et des séminaires de recherche des doctorants.
Des séminaires méthodologiques sont organisés plus spécifiquement pour les doctorants d’un champ disciplinaire tout en restant ouverts à d’autres doctorants qui souhaiteraient y participer. Ils sont placés sous la responsabilité particulière d’un ou plusieurs enseignants-chercheurs habilités à diriger des recherches. Ces séminaires, sans préjudicier à la responsabilité propre des directeurs de recherches, sont destinés à donner aux doctorants des conseils communs et généraux de méthodes intéressant notamment la constitution et le traitement des bibliographies, le dépouillement de la documentation, l’élaboration d’une problématique.... ou bien la méthodologie scientifique, la philosophie des sciences, les démarches expérimentales, la modélisation. Ces séminaires impliquent la participation active des doctorants rattachés à l’École doctorale.
Des séminaires thématiques séminaires sont organisés au sein de l’École doctorale par les responsables des unités d’accueil et des directeurs de masters. Le programme de ces séminaires est communiqué au conseil de l’École doctorale. Généralement, ces séminaires sont assurés par des intervenants extérieurs français et étrangers sollicités en raison de leur reconnaissance nationale voire internationale sur la thématique traitée.
Les séminaires de recherche peuvent réunir les doctorants pour exposer notamment les résultats partiels de leurs recherches ou rendre compte d’ouvrages scientifiques dans chacun des champs disciplinaires. Ils ont pour fin d’instaurer des échanges entre les doctorants et ainsi de faciliter la publication de leurs travaux dans des revues scientifiques. Celle-ci s’avère en effet de plus en plus indispensable pour obtenir la qualification par le CNU à la fonction de maître de conférences. Ces séminaires sont organisés par les responsables de l’école doctorale dans les différents champs disciplinaires. Le conseil de l’École doctorale est informé du programme et du calendrier de ces séminaires. Nous proposons également l'organisation d'une journée annuelle de l'école doctorale qui doit permettre aux doctorants, dans un souci d’une ouverture méthodologique et vers d’autres champs disciplinaires, de présenter des communications. Cette journée annuelle pourrait être structurée sur le modèle des "journées jeunes chercheurs" organisées par certaines institutions de recherche, laboratoires ou sociétés savantes, avec comité scientifique, proposition de papiers en deux étapes (résumé pour pré-sélection, puis papier), présentation en séance avec discussion.
2. Un deuxième type de Module dit « Interdisciplinaire » associe les unités/ équipes de recherche et l’Ecole doctorale à l’occasion de la tenue annuelle de séminaires. Ouvert à tout public, ils intéressent le traitement de sujets transversaux et pluridisciplinaires. L’École doctorale invite les personnes qui, par leurs travaux et leurs expériences, ont acquis la maîtrise des questions économiques, juridiques et de gestion. Elles viennent exposer en particulier aux doctorants, les évolutions et les tendances contemporaines, françaises ou étrangères, pour ces thèmes. Chaque année l’école doctorale organise des séminaires transdisciplinaires ouverts à tout public et assurés par des personnalités scientifiques de haut niveau. L’école doctorale d entend également promouvoir, en étroite collaboration avec les unités de recherche, la venue d’enseignants-chercheurs en poste dans des universités étrangères au titre de « Conférenciers invités » de l’École doctorale pour assurer un cycle de conférences.
3. Un troisième et dernier type de Module dit « Socio-Professionnel » associe les unités/ équipes de recherche, l’École doctorale et le Collège des Écoles doctorales d'Auvergne. Dans le cadre du parcours doctoral, 3 modules doivent être suivis. Pour s'inscrire aux modules du Collège des Ecoles Doctorales d'Auvergne : c'est ici !
Les offres en ce domaine émanent de ces trois types de structures de manière complémentaire et coordonnée en appliquant le principe de subsidiarité. C’est au niveau le plus adapté pour les doctorants que l’offre est proposée.
Dans le cadre des unités/équipes de recherche, des séminaires d’aide aux projets professionnels doivent permettre aux jeunes docteurs de pouvoir bénéficier de conseils pour la constitution des dossiers pour le CNU, pour la préparation des concours de recrutement pour la Maîtrise de conférences et d'agrégation. Pour les jeunes docteurs qui ne se destinent pas à l’enseignement et à la recherche, des rencontres et débats autour des métiers du secteur public et privé sont organisés.
Validation des modules : Cliquez
ICI Formations 2011-2012
Formulaire du complément au diplôme
Unité 1 : Formation transversale
Les modules socio-professionnels
- Module SP1 : COMMUNICATION
- Module SP2-1 : LA CREATION D’ENTREPRISES
- Module SP2-2 : SUR LA PISTE DE L'ENTREPRENEUR QUI EST EN VOUS
- Module SP3 : CULTURE D’ENTREPRISE
- Module SP4 : ENVIRONNEMENT TERRITORIAL EN EUROPE
- Module SP5 : DEMARCHE QUALITE DANS LES LABORATOIRES DE RECHERCHE
- Module SP6 : LA PROPRIETE INTELLECTUELLE
- Module SP7 : L’INSERTION PROFESSIONNELLE
- Module SP8 : LE DEPÔT ELECTRONIQUE DE LA THESE ET PROBLEMATIQUES NUMERIQUES
- Module SP9-1 : ENSEIGNEMENT
- Module SP9-2 : ENSEIGNEMENT
- Module SP9-3 : LE DÉFI DE L'ÉVALUATION DES ÉTUDIANTS
- Module SP9-4 : E-LEARNING
- Module SP10 : GESTION DE PROJET
- Module SP11: EXPRESSION CORPORELLE ET PRISE DE PAROLE EN PUBLIC
- Modules SP12 : INOV'ACTION : VALORISER VOTRE THÈSE
- Module SP13 : OPTIMISATION DE DOCUMENTS ET COMMUNICATIONS SCIENTIFIQUES
- Module SP15 : DOCTORIALES® (une année sur deux)
- Module SP16 : FORUM EMPLOI (une année sur deux)
- Module SP17 : SEMINAIRE ENSEIGNEMENT
- Module SP18 : FLE (FRANCAIS LANGUE ETRANGERE)
Site du Collège des Écoles Doctorales
Unité 2 : Formation Transdisciplinare
Journée transdisciplinaire : (Inscription auprès de Lina.Lacroix@u-clermont.fr)
Thème : "Focus Chine"
Déroulement : Jeudi 21 juin 2012 - 14 heures - Lieu à déterminer
Cette journée est obligatoire pour tous les doctorants de 1ère et 2ème année.
Conférence 1 :
Thème : "la méthodologie de notation de la dette souveraine"
Intervenant : Mr Blaise GANGUIN, Chef du crédit, l'EMEA et directeur général chez Standard & Poor
Déroulement : Mardi 22 novembre de 17h à 19h - Salle 201 (site de Gergovia)
Conférence 2 :
Thème : "La BCE et la crise de la dette"
Intervenant : Xavier Debrun, Chef de Division adjoint au Fonds Monétaire International
Déroulement : Lundi 6 février 2012 de 16h à 18h - Cerdi (Rez de Chaussée) - Amphi Teilhard de Chardin - 65 boulevard François Mitterrand
Résumé : La question du rôle de la Banque Centrale Européenne (BCE) comme prêteur en dernier ressort au secteur public de pays sous pression des marchés fait débat. Les opposants se cramponnent fébrilement aux Traités fondateurs de l’Union Monétaire qui interdisent le financement monétaire des gouvernements et agitent le spectre de l’hyperinflation. Les avocats prétendent qu’en dehors d’une mutualisation pure et simple des dettes publiques—option politiquement explosive—les solutions alternatives sont plus coûteuses et probablement plus risquées. Après un passage en revue des différents arguments, nous montrerons que l’interdépendance croissante des bilans agrégés des différents secteurs (financier, monétaire et gouvernemental) renforce la position des avocats d’une intervention plus décisive de la BCE pour stabiliser la demande de titres publics. Toutefois, les risques de cette manœuvre sont considérables et exigent en particulier des engagements crédibles en matière d’ajustement budgétaire, de réformes structurelles et de progrès en matière de fédéralisme budgétaire.
Conférence 3 :
Thème : "Le droit du travail et les situations des travailleurs en Chine"
Intervenant : Par Mme AI QING ZHENG, Docteur en Droit à l'Université Panthéon-Sorbonne Paris I, Professeur associé - Faculté de droit de Renmin, Université de Chine, Assistante du Doyen pour les coopérations sino-francophones
Déroulement : Vendredi 17 février 2012 - 11h - Amphithéâtre Michel de l'Hospital - Site Gerogivia
Unité 3 : Formation disciplinaire
1) CERDI
Recherche
Séminaire des doctorants : 14 octobreArticles présentées par :
- Huanxiu GUO
- Hang XIONG
- Ariane AMIN
Séminaire des doctorants : 18 novembre
Articles présentées par :
- Zorobabel BICABA
- Stéphanie BRUNELIN
Séminaire des doctorants : 2 décembre
Articles présentées par :
- Alexandre SAUQUET
- Florian LEON
2) Centre Michel de l'Hospital
- Mardi 24 avril - 17h00 - Salle 253 - Site de Gergovia
- Jeudi 26 avril - 18h30 - Salle 253 - Site de Gergovia
- Jeudi 3 mai - 17h00 - Salle 253 - Site de Gergovia
- Jeudi 10 mai - 17h00 - Salle 253 - Site de Gergovia
- Lundi 14 mai - 17h00 - Salle 253 - Site de Gergovia
Thématique :
3) CRCGM
www.crcgm.fr
4) Insertion professionnelle
Formation au métier de Consultant